martes, 30 de junio de 2020

IMPORTANTE. USTEDES YA FORMAN PARTE DE LA UNADM

Buenas tardes estimados estudiantes

Muchos de ustedes han reportado que  tienen problemas para:

Entrar a la plataforma, para contestar el cuestionario, para terminar sus actividades, etc.

Es importante que recuerden que USTEDES YA FORMAN PARTE DE LA UNADM,

  Este curso es para que ustedes adquieran habilidades y herramientas que les servirán durante toda su carrera, la finalidad del curso es que aprendan a manejar la plataforma, a usar los foros, a interactuar con sus compañeros.

Les pido que no se desesperen, la página se llega a saturar por la cantidad de estudiantes que son. 

No van a perder su lugar si por algún motivo les llega a faltar alguna actividad, sin embargo, los invito a que sigan trabajando en sus actividades, armando su archivo de evidencias, sigan subiendo su material al blog y comentando los blogs de sus compañeros.



Les informamos que, por ser de nuevo ingreso, el proceso de inscripción a las materias del primer semestre del bloque 1 se llevará a cabo de manera automática. Posteriormente, la inscripción se verá reflejada en el SIGE a partir del 26 de junio, y podrás ingresar al aula institucional a partir del 6 de julio para poder comenzar con tus materias.


 En cuanto al cuestionario, ya se reportó el problema a sistemas. 

Saludos y bendiciones.

Mtra. María Gutiérrez Lozano.

CUESTIONARIO ÚNICO DÍA 30 DE JUNIO

Buenas tardes estimados estudiantes

Consideraciones importantes para realizar su cuestionario

ÚNICO DÍA PARA REALIZARLO 30 DE JUNIO DE 2020

-Es importante mencionar que sólo cuentan con un intento  para hacer su cuestionario final,

-Entrar a ver el cuestionario cuenta como intento, 

-En  caso de que su internet o falla en la luz los saque del cuestionario solamente podrán volver al mismo si aún les queda tiempo en el cronómetro, de lo contrario, el sistema guarda las respuestas que han respondido.

- La plataforma cierra en automático el cuestionario cuando el tiempo del cronómetro llega a ceros.

-Cuando un estudiante por cuestiones técnicas de internet o luz sale del cuestionario, el cronómetro sigue corriendo aunque ustedes ya no estén en la plataforma, muchos piensan que, si se salen del cuestionario el "tiempo se congela o se pausa" y que pueden regresar tres horas después a seguir con el cuestionario, cuando no es así. 

- Es importante que lo tengan en mente ya que es probable que les digan que, en efecto, tenían tiempo de sobra y que al ingresar de nuevo a su cuestionario, la plataforma ya no les permitió el acceso al mismo.

Les deseo mucho éxito ¡

sábado, 27 de junio de 2020

Cómo me inscribo a mi primer materia de la carrera.

Estimado estudiante:

Te comentamos que el Curso de Introducción a la Vida Universitaria en Línea se debe realizar aún en el aula de admisión: https://admision.unadmexico.mx/ en la cual deberás ingresar con tu matrícula de estudiante ES202XXXXX y tu contraseña
  
Si no recuerdas tu contraseña recupérala en la liga: http://gestionescolar.unadmexico.mx/servicios/recuperar/, asegurate que esté correcto tu CURP. En caso de que esto falle te pedimos nos agregues un ticket donde nos describas tu problema con detalle agregando el CURP que diste de alta para la recuperación.

Te solicitamos que en caso de que este problema refiera a alguna indicación particular del curso, nos hagas mención de la sesión en la que se encuentra, con la URL y una captura de pantalla para dar seguimiento puntual al problema y brindarte una mejor atención.

Te informamos que, por ser de nuevo ingreso, el proceso de inscripción a las materias del primer semestre del bloque 1 se llevará a cabo de manera automática. Posteriormente, la inscripción se verá reflejada en el SIGE a partir del 26 de junio, y podrás ingresar al aula institucional a partir del 6 de julio para poder comenzar con tus materias.


Además, ya está en marcha la generación de los correos institucionales correspondientes a tu nuevo ingreso. Así, tu nueva cuenta te estará llegando a través de este correo. De ese momento en adelante, deberás usarla exclusivamente para toda comunicación relacionada con asuntos de la Universidad.

Te deseamos mucho éxito en esta nueva etapa académica.

FECHAS IMPORTANTES


jueves, 25 de junio de 2020

Ejemplo de cómo subir las evidencias de la unidad 1

Buenas tardes estimados estudiantes

Estamos a punto de terminar nuestro curso de introducción a la vida universitaria en línea.

Les comparto un tutorial de cómo subir sus evidencias de la unidad 1,  el día 1° de julio






También les dejo un ejemplo para que les sirva de guía, fue elaborado con las aportaciones de todos ustedes y compilado por la Mtra. María del Pilar Muñoz


https://drive.google.com/file/d/1EvRFDV92yAy5KyyqhSfJkoA-tWyn6psP/view?usp=sharing


Sigo a sus órdenes, les mando saludos y bendiciones

Mtra. María Gutiérrez Lozano
Monitora académica.

miércoles, 24 de junio de 2020

Mapas curriculares

Buenas tardes estimados estudiantes


 
Les comparto dos archivos con mapas curriculares, que  van a necesitar para realizar sus actividades. 




Mapa Curricular de Contaduría y Finanzas Públicas 

DESCARGAR




Mapa Curricular de Nutrición  Aplicada 

DESCARGAR


De la sección ¿Sabias qué?
Normas gramaticales y ortográficas

DESCARGAR 



 
Les mando saludos y bendiciones.

Mtra. María Gutiérrez Lozano.

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Buenas tardes estimados estudiantes



Esta actividad nos pide los siguientes productos, les dejo un ejemplo de cada uno, los tomé de uno de sus compañeros que ya terminó las actividades :)
1) Una única impresión de pantalla del texto publicado en el blog (elige el párrafo donde hayas logrado una mejor explicación).




2) Impresiones de pantalla de dos de los comentarios a tus compañeros o compañeras en sus blogs.




3) Lista de los 5 blogs visitados en la sesión 2 copiada en el archivo de evidencia (los blogs deben ser diferentes a los visitados en sesiones anteriores).




martes, 23 de junio de 2020

Cómo hacer un vídeo de mi presentación en power point y aparecer yo en la presentación


Buenas noches estimados estudiantes

Les comparto un vídeo que nos enseña cómo hacer un vídeo de una  presentación en power point y aparecer nosotros  en la presentación




Espero que les sea de utilidad para sus futuras materias.

Saludos y bendiciones.


Cómo subir un archivo en formato PDF a mi blog

Buenas noches estimados estudiantes

Les comparto dos vídeos en los que nos enseñan cómo subir archivos en PDF en nuestro blog


https://youtu.be/b4AR5zJ4JL4

https://andalinux.wordpress.com/2017/06/13/incrustar-pdfs-en-blogger/


Les mando saludos y bendiciones.

Mtra. María Gutiérrez Lozano.

lunes, 22 de junio de 2020

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Buenas tardes estimados estudiantes


Esta actividad nos pide los siguientes productos, les dejo un ejemplo de cada uno, los tomé de uno de sus compañeros que ya terminó las actividades :)


1) Una impresión de pantalla del párrafo que más te haya llamado la atención en el texto “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje”, subrayado y comentado, publicado en el blog.





2) Una impresión de pantalla del párrafo que más te haya llamado la atención en el texto “Estrategias cognitivas”, subrayado y comentado, publicado en el blog 





3) Impresión de pantalla del mapa conceptual publicado en tu blog. 




4) Impresión de pantalla de tu reflexión sobre estrategias de aprendizaje, publicada en el blog. 




5) Impresión de pantalla de uno de tus comentarios al mapa conceptual o reflexión de tus compañeros.





6) Lista de 5 blogs visitados, incorporados en el archivo de evidencia de la Unidad 1.


No 
Nombre  del compañero
BLOG
1
SALVADOR CRUZ SANAGUSTIN -
https://salvadorcs208848071.wordpress.com
2
LAURA CITLALI ROMERO CUMPLIDO
https://lauracumplido1.blogspot.com
3
JUANA YADIRA PABLO MARTINEZ -
4
GUADALUPE ESTEFANIA ESCUDERO DIAZ -
5
ROSALBA JIMENEZ SAAVEDRA

Reflexión de estrategias de aprendizaje para cada inteligencia

Reflexión de estrategias de aprendizaje para cada inteligencia



En mi caso mis características principales son:

-Intrapersonales y
-Logístico matemáticas

Las estrategias que puedo utilizar para lograr de manera más eficaz  y eficiente mi aprendizaje son estudiar de manera autogestiva y utilizar esquemas, diagramas, gráficos y análisis de datos en mis estudios. 

La presente actividad me pareció muy interesante en lo personal creo que si se acerca mucho a lo que realmente soy, mi mayor puntuación fue en actividades intra personales que se refiere a las actividades que hace uno de manera interna autogestiva auto motivada.
También me salió un alto porcentaje en actividades lógico matemáticas y bueno en mi caso soy contadora siempre me gustaron las matemáticas pero no tanto como para estudiar una ingeniería y  me gustan los números, me gusta su análisis pero nunca me gustó tanto como para estudiar una ingeniería e ahondar a profundidad en las matemáticas.

De igual manera me  gusta un poco la lingüística,  me gusta leer, algunas  veces escribir aunque no soy tan buena para eso,  creo que descubrí que lo que menos soy es auditiva, es decir,  si me gusta escuchar música pero escuchar música que alguien más ya compuso, creo a mí me gusta escuchar la música me gusta que me acompañe pero no me gusta yo crearlo tampoco soy tan buena para escucharme yo para los idiomas y aprendo a redactar aprende escribir pero pronunciar y escuchando cuesta mucho trabajo creo que esas son las habilidades que menos tengo desarrolladas y la verdad es que se me hizo muy interesante este cuestionario me ayudó a conocerme un poco más unas cosas yo no sabía otras las corroboré y creo que es importante saber cómo aprendemos cada uno de nosotros precisamente pues para poder aprender y ocupar estas características que conocemos de nosotros mismos en nuestro camino al aprendizaje gracias.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Buenas  tardes estimados estudiantes:

En esta ocasión les comparto un pequeño vídeo tutorial de cómo realizar esta actividad, así como un ejemplo de las evidencias solicitadas.




Le dejo un ejemplo de los productos que deben de entregar en esta actividad:


1)Una impresión de pantalla de tus resultados del test de inteligencias múltiples publicados en el blog. 



2)Una impresión de pantalla de la reflexión sobre tus tipos de inteligencias publicada en el blog. 




3)Una impresión de pantalla de uno de tus comentarios en los blogs de compañeros.





4)Lista de cinco blogs visitados, copiada en el archivo de evidencias de la U1.

http://civulejls2020.blogspot.com/2020/06/mapa-conceptual-estrategias-de.html



Saludos y bendiciones ¡

miércoles, 17 de junio de 2020

S2. Actividad 3. Visitando los blogs de nuestros compañeros. Aprendizaje entre pares.

Buenas tardes estimados estudiantes



A lo largo de su carrera en línea ustedes tendrán distintos apoyos para su aprendizaje:

-El suyo propio al estudiar de manera autónoma, automotivada y autogestiva
-Los materiales que les proporciona la UNADM en su plataforma
-El apoyo de sus docentes en línea
-La comunicación entre pares, que es el apoyo que existe entre ustedes y sus compañeros de grupo.

Para lograr el último punto, en esta actividad conocerán a sus compañeros, visitarán sus blogs y realizarán comentarios acerca de lo que tengan en común. lo que les gustó, recuerden siempre ser asertivos :)


Les comparto un ejemplo de lo que solicita esta actividad.






No
NOMBRE
DIRECCIÓN DE BLOG
1
LUIS FERNANDO
2
LUIS ALBERTO
3
LUIS GABRIEL
4
EDUARDO
5
JORGE
6
MARTHA PATRICIA
 https://nivelungo86.blogspot.com
7
ELIZABETH
8
PALOMA VALERIA
9
DANIEL
10
AMÉRICA